语怎么写笔画(语怎么写好看)

唐晓敏

中国的语文经验,有数千年的历史,也积累了丰富的经验。紧紧抓住“读写”,就是重要的经验。读与写,是与文字打交道。而“文”与“语”相比,具有更大的教育价值。从人类的历史看,“文”的作用是“语”不能比的。“文”可以把人类的经验长久地保留下来。“语”也不是完全没有这方面的作用,但与“文”相比,这方面的作用是很有限的。“语”作为声音,难于保留,再说,语音也在变化,千把百年,几乎会变得“面目全非”。它在传承文化方面,价值有限。人类有几百万年的历史,这漫长的时间中,多是有语言而没有文字,发展很缓慢。而有了文字之后,时间虽然很短,却发展迅速,说明“文”与“语”的价值是不同的。

对于个人来说,“文”与“语”在建构个人的精神世界方面,其价值也是不一样的。“文”保留了历史,个体能够通过阅读而了解古代,继承传统文化。阅读不单是一种能力的培养,更是一种文化接受的过程,读书让人了解历史、文化。人是通过文化的接受而成为人的,这就是韩愈所说的“人之能为人,由腹有诗书”。相比之下,“语”就没有这样重要的作用。“语”主要是一种与周围人交流的工具,适应现实的工具。在建构人的精神世界方面,其价值是有限的。

多年来,语文教学一直强调“听说读写”并重。这种看法与做法,实际上是“听说”并未得到加强,而“读写”却被削弱了。为何“听说”未能得到加强呢?这是因为,普通的听说能力,是在家庭、社会中培养,原本无需学校来管,而较高程度的“听说”的能力,却是依赖“读写”才能获得。

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.yiheng8.com/28054.html