每日交作业小程序下载安装，交作业小程序如何使用？

一场突如其来的疫情席卷了皋城大地，六安市金安区马头镇马头初中积极响应市、区决策部署，如火如荼开展线上教学活动。该校充分利用《国家中小学智慧教育平台》、《皖教云课堂》、《六安市教育云平台》等教育平台、研训资源支撑线上教学工作，进行优势互补、资源共享，多措并举保障广大师生“离校不离教，停课不停学”，将线上教学各项工作落在实处。

为了最大程度保证线上教学的正常进行，马头初中教务处针对各年级学生的实际需求，精心准备、合理安排每日课程表，严格落实“双减”要求，控制线上教学时间和作业量，注重心理辅导和关怀。学校各教研组遴选推荐并制作优质线上教学资源，编选同步指导资源包。各班各学科在学校的统筹安排下，制定了具体的教学任务和内容，有序组织学生开展线上教学工作。

马头初中结合学生自身特点及实际情况，将体育锻炼、美术绘画、音乐欣赏、防疫知识、心理健康教育等综合学科教学作为同等重要的学习内容，每天穿插在班级线上教学之中，并严格按“双减”要求，规范线上教学行为，不强行每天“打卡”，课后巩固练习提醒教师注意掌握“量”与“度”，不给孩子增加负担。

将体能训练融入孩子们的居家学习之中，开展体育锻炼和室内操。这既能提高孩子们的的身体抵抗力，也能有效调节孩子们的身心健康。该校老师每天通过“连线”的方式，保证学生一小时体育锻炼。线上课堂也安排了经典阅读课、家务手工等课外活动，极大地缓解了学生居家期间的焦虑、困惑和不良情绪。

学校高度重视作业管理。课后，老师们设计了有利于同学们巩固基础、拓展提升的课后练习，利用微信小程序“每日交作业”布置、收取、批阅。同学们上传自己的练习照片和朗读音频，老师们在第一时间向同学们反馈。对于部分疑难问题，有些老师利用班级微信群直播讲解，有些老师录下音频向同学们解答。老师们根据当天学生的作业情况，及时沟通，总结经验。针对需要“一对一”进行作业辅导的学生，还开展线上单独答疑活动。

学校教务处要求教师将每天的线上教学情况制作成微信“美篇”分享到学校教务工作群，这样既便于教师之间相互学习、交流互鉴，又便于值班领导记录每位教师的线上教学情况。

特殊时刻，马头初中的老师们不断思考、不断摸索，努力让同学们的学习更扎实、更有趣，让“双减”政策落地有声，努力开创适合学生线上学习的好方法，保障同学们居家静学、不负成长。（六安市金安区马头镇马头初中）

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