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亲爱的yc的伙伴们、同学们：

见字如面。

当你们看到这个朋友圈的时候，我已经艰难的做出了我的选择，我选择了离开。做这个坚定很难，我也经过了很多的挣扎、很多的忐忑。我一直在想，什么时候离开是最好的时候，最后觉得这个时候就是最好、也是最恰当的时候。21级汽修1班和2班、21级会计和服装、21级计算机2班、21级高技，这一年教的班级，下个学年没有语文课了，20级的教过的学生都出去实习了，所以我不用担心他们换语文老师会不适应，也不用担心他们会有的心理落差和教学落差，或许这就是对学生最好的交代。

从2013年5月4日入职yc以来，已经有了9年2个月又9天，这里有很多属于我的回忆，从11级的文秘、12级的语文到现在21级的语文，一路的走来，我哭过笑过开心过难受过生气过郁闷过无奈过，所有的这些回忆都是独一无二的，学生也是独一无二的。如果真的要说句大实话，我觉得由三个女孩子组成的11级文秘是最好的班级，后来就是14级15级16级17级，这四个年级的学生是比较乖的，从18级开始，学生的学习积极性走了极限的下坡路，成了“你们是我教过得最差的一届”。但是，也是因为有学生的存在，才有了现在的我。

九年多来，我获得过yc的优秀教师、yc的优秀教研组长，如果优秀教师没有我，优秀教研组长没有我，那大家就可以相信，那一年的评选绝对是作弊的，幸好，每一次的评审都有我。

我离开了，因为某种不便说明的原因，选择了一种相对平和的方式离开，没有用9年的工作年限去要求什么，也没有用9年的工作年限去计较什么，我只要求学校给我，我应得的6月和7月的工作报酬与7月加班工资，因为心伤了也累了，虽然很多人替我不值，为我鸣不平，但是就这样吧，放过彼此，就是最好的选择。他们说我还是太善良了。那就善良吧。我真的离开了。如果以后yc 的江湖流传出关于我不好的传说，请大家听听就算了，笑笑就散了吧。关于我不好的传说应该都是假的，都是有心人杜撰和抹黑的而已。

我一直都在勤勤恳恳的教学，认认真真的备课，我一直都觉得教师的教学工作就是用灵魂唤醒灵魂，所以，我会因为21计算机2班，从全班无一人听课，到后来的12个人一直在坚持而开心；我会因为21级会计的四个女同学和一个男同学的坚持而感动；我会因为21服装的渐入正轨而欣喜；我会因为21汽修1班和2班的小小点滴而喜悦。

其实我一直都觉得，一个学校最重要的是教学，如果一个学校没有把教学放在首位，那就是忘记了教育的初心，没有回归教育的本真。领导也不能双标。不能说自己的课没有人听是因为课室没有空调太热，而老师上课的时候，如果学生不听课就是授课教师的问题，还要在钉钉上通报。一视同仁，方能得人心，如果一直都偏袒，一直的包庇，那如何以理服人？教书育人，传道受业解惑。一个单位没有老员工就没有历史，也没有底蕴。学校是学生的象牙塔，不要充斥着一些不该充斥的东西。中华上下五千年的文化很优秀，不要一味的鼓吹岛国的“扫除道”，纵然它有它合理的地方，但是也不能大肆的鼓吹。更不能说一个学生每天坚持倒垃圾就说他能成大才，毕竟每个人的天资都是不同的。算了，点到为止吧。太直白了也不好。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。别了，我工作了9年多的yc。

聚是一团火，散是满天星。Yc的小伙伴和同学们，以后我们江湖见。

仅以以上文字，纪念我在yc 的这些年。

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