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鲁冰花

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”

简单的歌词，温暖的旋律–这是伴随我们80后的童年最温暖的歌曲，成了我们那个时代的印记，伴随着几代人成长，如今听来，依然感慨万千，热泪盈眶。

著名作家吴伯萧说过：“感人的歌声留给人的记忆是久远的。无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里听过，那里的情景就会深深地留在记忆里。”

我们80后的童年：

没有空调，没有冰箱

没电风扇，没电视

没有手机，没有电脑

特别是夏天的傍晚，坐在门口（我们潮汕地区房子很少有院子的），躺在妈妈的臂弯，看着天上一闪一闪的星星，听着收音机一遍又一遍的播放着《鲁冰花》。

鲁冰花

《鲁冰花》不仅仅是一首经典儿童歌曲，一部电影，而是我们一段童年的记忆：鲁冰花是姐弟俩对母亲最深的思念与呼唤，这首唤醒了人们亲情与乡愁的歌曲。歌曲用最简单的歌词，把孩子对母亲深深的思念表达得淋漓尽致，旋律一响，触动了儿童内心深处对母亲的依赖-对母亲的爱。

在那个物质匮乏，生活简单，没有网络，没有直播，没智能手机，没有电脑的时代，一首经典温暖的儿童歌曲，犹如一个个精灵，陪伴我们成长，丰富着我们的生活，滋养着我们的生命。

所以说：时代的儿童歌曲对儿童的童年有多么重要，对儿童的健康发展也是非常重要的：

1、音乐释放孩子的天性，保护孩子的情感需求

少年儿童被家长更多的要求与希望：望子成龙，望女成凤，被我们成人的思维和处事原则束缚，他们的天性被压迫，情感被忽略，生活的重心就是各种兴趣班，补习班，早早成了牢笼中的小鸟，失去了活力。

我们总在用成人世界的标准当成评判孩子的依据，完全忘记孩子作为最单纯的生命个体，有着强大的生命力与创造力。他们也有自己的情感与认知，需要被保护，被看见。

而音乐的审美体验，能冲破各种压榨与束缚，让人的情感与天性得到释放。

2，音乐发展孩子的创造力，使生命充满活力

少年儿童是生命力最蓬勃，创造力发展最高速、最自由的阶段。适合孩子心理需求，并且能够表达孩子内心情感的音乐作品，是激发孩子想象力的营养品，相反，脱离孩子生活环境，说教色彩太浓的歌曲，只会让孩子的思想受到约束和禁锢。

3、音乐促进孩子的心理发展，让孩子更加尊重生命

音乐是一种听觉艺术，它能够通过音符和旋律，使我们的大脑结构被激活，增加我们对幸福的感知，还能促进新陈代谢，增加机体免疫力。

因此，用音乐教育孩子，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操，扩大孩子的视野，激发孩子的想象力，增强孩子的幸福感，对孩子的身心健康有着积极的作用。

而《孤勇者》，就是这个时代所需要的儿童歌曲：

爱你孤身走暗巷

爱你不跪的模样

爱你对峙过绝望

不肯哭一场

…….

这轻快朗朗上口的旋律：正是孩子们所需要的旋律，让孩子们感受到“奋斗、拼搏的力量”。

据悉，《孤勇者》是作词人唐恬在抗癌期间写下的作品，每句歌词都关乎她的心路历程。

连人民日报也发表点评：

人民日报

唐恬也在人民日报发表的文章中对此进行了回应。她在文章中提到：因为经历过，所以懂得。我尝试和听众对话，用歌词描绘普通人，用文字去温暖人。有人开玩笑说，我创作的这首《孤勇者》已经成了“儿歌”，我自己也没想到好多小朋友都会唱。

何止是她意外，原唱陈奕迅也很意外：

陈奕迅以他特有的中低音，脚踏实地，自动性强的演绎，把听众一步一步带到下层街头，在听众耳边诉说一个下层小人物的孤独野心。

人民日报和央视点名表扬了《孤勇者》，说这是一首不可多得的励志歌曲，可以作为抗疫英雄的宣传曲。这是多么难得的荣誉呀！抗疫医生，是孤勇者，凭着一腔热血，逆行在生死边缘，把疫情挡在了最前线，保护了百姓的安全。

战疫英雄

在这个疫情发生两年多的时间里，虽然我国控制住了疫情，但是国外躺平的后果严重影响着我们的正常生活，局部爆发的疫情，让我们整个社会很疲惫很压抑，但是不止是我们，小孩子也是在这个环境中：他们除了身负父母的期望，也感受到疫情的压抑。

他们需要怒吼，他们需要释放，他们需要需要“孤勇者英雄” 来“解救他”、、、

虽然孩子们没有歌唱技巧，但大多唱的是“感情”。孩子们嘶声力竭的唱腔中可以感受到，这首歌对他们而言的确意义重大。

大气磅礴的背景音乐–点燃了他们的“激情似火” 。

每个孩子，内心深处都有英雄梦：郎朗上口的歌词：“谁说污泥满身的不算英雄，谁说站在光里的才算英雄，谁说对弈平凡的不算英雄” 激发出他们内心深处的“英雄主义”。

在这个时代，《孤勇者》就是孩子们的《鲁冰花》：它是一首经典的儿童歌曲，是这时代的需要：“孤勇者的英雄” ：

可以说是“最美的逆行者-白衣天使”，可以说是默默站在禁毒岗位上的禁毒警察

可以是每天辛勤奔波的外卖小哥，可以是每天打扫大街的“城市美容师”、、、

“孤勇者的英雄”，在每个平凡的岗位做着“不平凡的事” 贡献。

北大毕业生演讲

在北大的2022年毕业典礼上，一位毕业生代表的演讲火上了热搜。

“今天过后，我们也将从平凡的岗位上重新起步，我也将回到生我养我的西部土地。

我们有可能终其一生也还是个平凡的人，但那又如何？还记得之前在朋友圈疯转的修车师傅和“包子大叔”吗？

只要有一颗不惧平凡的心，一样能成为故事的主人公，带上耀眼的光环。学会直面平凡、拥抱平凡、敬畏平凡，在日复一日的坚守中、在被需要的每个瞬间，化平凡为不凡，是北大教授我们的重要一课”

这一番演讲，非常温柔坚定且具有感染力，在这个浮夸而娱乐化的社会风气中，引起了很多人的不解与争议：

能考上国内顶尖高等学府，而且还是优秀毕业生代表上台演讲，这么优秀的人还这么谦虚地说自己是平凡的，而且愿意回到西部：落后贫困的地区，在平凡的岗位静下心来工作。

每个孩子，都有自己的 “孤勇者” ：在当今社会竞争日益加剧的时代背景下，基本上所有家长都很焦虑：怕孩子输在起跑线上：接受不了孩子成为“平凡的人”。他们生活的重心就是各种兴趣班，补习班，早早成了牢笼中的小鸟，失去了活力。

所以《孤勇者》唱出了他们的心声，释放出了他们的天性。希望广大家长们能够意识到这个问题。

简单的歌词，温暖的旋律，一首《鲁冰花》唱出孩子对母亲的思念。

而《孤勇者》不单单激发出孩子内心深处的“英雄主义”，同时“孤” 字，也是触动了他们内心深处：渴望父母的陪伴，不希望自己“孤” 独。

“忙” 成了这个时代年轻父母的标签：“宇宙级的房价” “无上限的教育费用”、、、柴米油盐酱醋茶压得年轻父母无所适从，再加上自媒体爆发，智能手机占据了我们大部分生活：父母的陪伴– 成了很多小孩子的“奢望”。

著名教育家朱永新说：家庭教育才是我们整个教育链的基础，是最关键的关键。家庭教育的三个关键词：陪伴、阅读、习惯。

陪伴，是最长情的告白

父母足够的陪伴，不仅给孩子安全感，还能帮助孩子更好地探索世界，培养探索的能力和好的生活习惯，形成好的性格。该如何给予孩子最好的陪伴呢？

一，陪伴孩子阅读：带领孩子一起阅读，因为在书的世界里，孩子会了解更多的知识。通过长时间的阅读，孩子的词汇量再不断的鸡肋，就连思维也变得更加开阔。

二，和孩子互动：和孩子一起运动，和孩子一起玩游戏，有互动的陪伴才是有效陪伴有效陪伴一定是和孩子有互动，有交流，跟着孩子的节奏，和他一起动起来，动口、动手、动脑。对孩子的陪伴是用行动、用爱和用心去陪伴。

愿每个孩子的成长中，都有父母共同的陪伴。

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