中国工程院院士许庆瑞

作为一名管理学研究者，许庆瑞长期致力于探索中国特色的技术创新管理理论与模式，提出关于技术创新管理的理论，从创新应以企业为主体，到二次创新、组合创新，再到全面创新，形成了中国特色的技术创新管理理论体系，在理论上对技术创新管理做出了重大贡献。更重要的是，许庆瑞不仅仅限于理论上的突破与独树一帜，他的理论都源于实践，不是从理论到理论，而是从实践到理论，并进一步用理论指导实践，确实帮助了不少中国企业。在科技与经济的协调发展上做出了独特的贡献。他在推动理论传播的同时，还积极参与国家技术创新工程试点实践，围绕国家自然科学基金重大课题进行技术创新项目研究，着力帮助企业解决发展中的诸多问题，所研究的建议为国家所采纳，在国家层面推动了中国以技术创新为核心的全面创新。

许庆瑞之所以能够在技术创新管理领域做出卓越的贡献，其思想之所以总是走在前列，这与他独特的思维方式和研究风格密切相关，他一直倡导理论联系实际，从马克思主义经济学出发探索中国问题，到企业长期蹲点调研是许庆瑞和他的团队研究工作的常态，真正做到了将论文写在祖国大地上，对“顶天立地”做出了极好的诠释。

2007 年12 月，在当选为中国工程院院士庆祝大会上讲话

从理论到实践的中国模式与中国经验

从在上海机床厂的实习调研到在杭州机床厂的调研，从对杭州制氧机厂技术创新模式的探索到对海尔进行全面创新管理的跟踪，从关注上海机床厂的新产品试制中的技术准备到聚焦东方通信基于核心能力的组合创新管理模式，许庆瑞始终从中国的技术创新实际出发，持续关注中国企业的发展，一直倡导并且践行将论文写在中国大地上。

许庆瑞后来研究企业经营管理规律，其中关于企业资本的积累，也是在马克思主义经济学的基础上做了很多研究，这种能力在中国很多管理学的研究中是非常重要而且罕见的。许庆瑞没有完全用西方经济学理论，更为重视的是马克思主义经济学理论对中国企业管理的指导思想，这是他将论文写在祖国大地上的第一个特点。以企业为中心，长期蹲点调研，所做的研究符合中国的实际情况，能够真正解决中国企业实际的创新问题，是许庆瑞将论文写在祖国大地上的第二个特点。中国的技术创新理论从许庆瑞这里开始起步，他的创新团队后来进行拓展和传承，发展了中国自己的管理创新体系，对中国企业的发展做出了贡献。

“顶天立地”的实践诠释与贡献中国智慧

“顶天立地”是浙江大学创新团队长期以来倡导的指导思想，许庆瑞对此有着自己的诠释—聚焦前沿、探索创新，又脚踏实地。顶天的“天”，是前沿的理论知识，这些知识在许庆瑞创新团队的早期研究中，主要是从西方学习，因为很多知识当时的中国没有，“天”就相当于“云彩”飘过来。但是到底哪一块“云彩”真正对我们的研究有用，能“下雨”（出成果）？这需要立足现实，这样才能做出正确的判断，“天”与“地”才能结合起来。许庆瑞凭借敢于交往和英文能力强展开的国际交流与合作、搭建的前沿平台，也是“顶天”的一个重要方面，他一以贯之的调研、中国大地的企业需求就是“立地”。

“顶天”和“立地”可以相互印证。许庆瑞时刻关注西方的技术创新理论，同时利用资本论来将理论联系实际，关注社会主义企业的经营管理规律；他从了解中国企业的需求出发，将西方的理论和观点放在中国情境下，从而产生了很多不一样的地方和研究机会，凝练出许多原创的思想和理论，探索出中国模式。从前文我们对许庆瑞学术思想形成的剖析可以发现，无论是组合创新、核心能力还是战略管理、国家创新系统，许庆瑞并没有把它照搬过来，也没有生硬地将它们套在中国的实践之中，而是通过大量长期的调研，将它们融合，让它们再生。

1989 年11 月，与研究生毕业班合影

和企业家做朋友，将创新思想融入企业决策

从事创新研究多年来，许庆瑞和团队积累了大量的调研报告与一手资料，长期跟踪调研的企业不计其数，他们的研究论文中呈现的不是单调空洞的理论，而是丰富的、翔实的数据和模型分析。长期而非短暂调研、系统掌握企业的状况和演化规律，这些都基于许庆瑞和团队掌握了海量的一手资料和数据，因为细致而深入、真实而贴切，他的创新思想才能融入企业决策、政府部门和面向企业的培训，改变企业家的决策和思维方式。这一切，都建立在企业家对许庆瑞和团队的信任之上，多年来，他们和很多企业家成为知心朋友。

许庆瑞的弟子们聚在一起时回忆最多的，一定是许庆瑞带着他们深入企业调研，以及早期进行调研时的用心与不遗余力。应该说，在他们的求学乃至后来的研究生涯中，很大一部分时光都是在企业调研中度过的。调研时和许庆瑞一起睡大通铺的感动，调研结束后要即时完成调研报告的紧张，数据不充分要多次重返调研后补充的辛劳，得到企业信任后能够翻看原始数据的欣喜，为了节省纸张而购买格数比较多的信纸抑或是将废纸裁开后多次使用的勤俭，这些鲜活的记忆不仅透露着他们调研时的努力，更多的是他们扎根企业的传统与传承。在取得了企业家的信任，和企业家成为朋友后，许庆瑞创新团队后来打动企业的就不是政府文件，而是团队可以跟企业更好地沟通和互动。这也是许庆瑞培养人很关键的地方，他非常重视人际关系的交往，沟通能力非常强。

2004 年，许庆瑞与弟子赴海尔大学调研并开展合作

政产学研相结合

在许庆瑞创新团队这些年的技术创新和创新管理研究中，他切实体会到，政府部门在中国的企业和经济发展中起到了非常重要的推动作用。许庆瑞意识到一家企业若要在这个急剧多变的环境中求得生存和发展，必须很好地掌握和运用企业经营管理基本规律，如缺乏经营好企业的规律，往往就只能像大多数企业那样，在不到五年、十年的时间里沦亡。这是一个前人未曾做过的难题，但确实又是一个十分重要的课题。为此，他承担了国家自然科学基金“九五”重点课题“我国国有企业经营管理基本规律研究”。

正是因为这种良好的政产学研的互动，许庆瑞的技术创新和创新管理理论才能够真正地落地，切实发现企业发展过程中遇到的问题，并且提出有效的政策建议。许庆瑞将对企业的微观研究与国家战略的宏观考察相结合，既能细致入微，又能形成国家战略。

走在中国经济发展与改革的前列

许庆瑞创新团队是最早进行研发管理和技术管理的研究团队，许庆瑞从20 世纪80 年代初就开始研究创新，当时创新并非热门领域，超出了很多人的理解范围，但是凭着他对新领域和问题的敏锐感知，坚持做一个领域，基于一以贯之的调研与实证研究，以及广阔的国际前沿视野，许庆瑞的思想和倡议始终走在中国经济发展与改革的前列。在创新的这个领域，无论提出企业是创新主体，还是创新必须结合组织文化、战略等非技术因素，无论是自主创新，抑或是全面创新，许庆瑞的观点总是走在前面。也是因为此，他的思想和理论才能总是推动国家的创新战略和举措的制定和实施。

因为他们的研究牢牢扎根中国大地，深入中国企业的发展，所以才能把握住企业的内在需求，甚至有时候当企业的需求还没有真正地表达出来时，许庆瑞便把握了企业的未来需求。企业的需求是推动创新的根本力量，而许庆瑞的创新理论的提出本身也是一个创新。许庆瑞能在不同时期把握住企业的需求，这些都是基于许庆瑞的“顶天立地”，源于他对这个领域的前沿的把握，能够准确洞悉到前沿的需求并将它凝练出来。缺乏这种能力，即使企业有需求，研究者也不一定能探究背后的创新管理原理，并提出解决方案。

2009 年参加IEEM 国际会议时留影

90 岁高龄的许庆瑞，初心不改，依然坚守企业实践，虽艰难跋涉，但是每一步都走得稳健扎实。创新团队的每一次调研、每一次讨论、每一次报告都记录下了中国企业的技术创新历程。面对着创新领域不少学者的退出，许庆瑞创新团队依然保持着静心与初心，延续着对创新管理研究的深情与眷念。

2021 年11 月，许庆瑞获得复旦管理学奖励基金会颁发的“复旦管理学终身成就奖”。借许庆瑞的获奖感言作为结尾：

这个奖并不是我个人的荣誉，而是对我们整个团队的认可和鼓励！我们浙大创新团队将再接再厉为创新发展做进一步努力！回顾三十余年的工作，我们浙大创新团队主要有三方面的贡献。

其一，从20 世纪六七十年代起与上海交通大学、复旦大学及清华大学等学术界同人，在创新发展上做出艰辛的努力，完善了管理学科的理论体系，并将创新与管理结合起来、将创新与系统科学融合在一起，总结了适合中国国情的创新道路，做出了“二次创新—组合创新—全面创新”的论述，这个理论体系从某种程度上为国家和企业的决策提供了重要依据。

其二，我们培养了数十位具有教学和研究能力的人才和企业管理人才，被国际知名学者李明芳提到的“四大金刚”就是我们团队的骨干吴晓波、魏江、陈劲、郭斌等。

其三，我们协助政府部门发展了一批创新型企业和创新型管理人才。早在1995 年，我们就参与了第一批国家技术创新工程，与方正科技、海尔等多家企业建立了长期的合作，我们与一批企业家共同学习与成长，例如海尔集团的张瑞敏、杨绵绵，522 厂的施继兴等。今后我们还将在科学攀登道路上做出更多努力，在创新道路、创新能力提升和创新人才培养三方面做出更多的贡献，并在我国进一步的创新发展中做出贡献。

最后，感谢复旦管理学奖励基金会对我们团队工作的认可，感谢复旦大学，感谢我的单位浙江大学，以及我们创新团队的所有成员！

本文摘编自《中国工程院院士传记：许庆瑞传》，内容有调整，作者：朱晶，王莉华。科学创造未来，人文温暖世界。在科技引领发展的时代，与您共同关注科技史、科技哲学、科技前沿与科学传播，关注人类社会的可持续发展。科学人文在线，创造有价值的阅读！欢迎关注、点赞、留言、转发、参与赠书活动，联系邮箱：kxrw@mail.sciencep.com。

今日好书推荐

许庆瑞院士长期从事管理科学与工程的教学、科研与工程实践。本书从科学史的角度梳理了许庆瑞的原创理论“全面创新管理”的发展过程，结合许庆瑞“顶天立地”和“高、精、笃、实”的团队文化和育人理念梳理了他取得的成就。本书适合管理学、技术创新、科学学领域的专业研究者、科研工作者、教育工作者和大学生等阅读。

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.yiheng8.com/18877.html