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开展培训的新颖标题主播怎么写（直播培训标题）

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新湖南客户端9月1日讯（通讯员 彭敏）正是橙黄橘绿时，雨花区枫树山美联小学为了让新教师深层次学习新课标理念，不断提升教学能力，独出心裁开展了“新教师两阶段培训法”：第一阶段为暑期自修阶段，第二阶段为集体研修阶段。

暑假伊始，刚刚完成教学工作的老师们，又马不停蹄地开展了优课学习 名师导航的自我研修。通过听优质课堂，学以致用，老师们不断成长。大家记下每一个环节，标注每一处重点，一个个如饥似渴，自我研修自我提高。

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学新课程 ，研新理念。有先进的教育理念，才能促进新课程改革的前进步伐。老师们认真领会新课程理念，边学边思考总结，写下自己的心路历程。

练基本功 ，升素质。利用假期，老师们苦练书法，横平竖直浅吟低唱，结构匀称书写美观。这样的书写示范，是孩子们最好的榜样。

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第二阶段是集体研修。8月27日上午，枫树山美联小学的新手型教师及三年内教龄教师进行了本学期第一次常规教学工作指导。

学习佳案。榜样的力量是无穷的。老师们翻阅着桌上的优秀教案、模范作业，无不啧啧称奇。欣赏佳案，大家心中了然：作业批改细致入微，教学设计精心打磨，将每一件小事做好，教学就成功了一半。

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小试身手。一手好字，是老师的一张名片。大家低头奋笔疾书的样子形成了一道靓丽的风景线。

佳作欣赏，行家授课。要全面学习常规工作，还需行家引领。周兴旺老师为大家详细地解说常规工作的要求。

教学设计。备课格式依据要求，教学措施量身定做。学情分析合乎实况，格式错误千万别有。作业设计应该分层，手写教案牢记心中。仔细琢磨精益求精，二次备课大显身手。

批阅作业。仔细批阅错误要挑出。二次更正批改要标出。

批阅格式正确，批改符号用对。少一点批评，多一些鼓励。

老师们侧耳倾听、用心记录。因为，每一堂好课都凝聚着师者孜孜不倦地思索。

聚小流以成江海，积跬步以至千里，教学无小事，做好每一件小事，教学则无难事。通过学习，枫小美联的新手型老师们，将继续追溯，精雕细琢每一堂课，用心批阅每一次作业，日积月累，不断学习、修炼、成长。

[责编:王德和]

[来源:湖南日报·新湖南客户端]

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